Die theoretische Ausbildung dient der Erweiterung und Vertiefung psychotherapeutischen und psychodiagnostischen Wissens im kurativen, präventiven und rehabilitativen Bereich. Dazu gehört ebenso das Üben diagnostischer und therapeutischer Fertigkeiten. Auf der Basis des Rahmencurriculums der Ausbildungs- und Prüfungsverordnung für Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten wurde von der API ein feinstrukturiertes Curriculum entwickelt. Dieses Curriculum finden Sie hier.
Beispielhaft möchten wir Ihnen an dieser Stelle einen Jahresplan vorstellen, um darzulegen, wie sich diese curricularen Bausteine auf die drei Ausbildungsjahre verteilen.